CÓMO DEBEN ORGANIZAR LA PRESENTACIÓN POR GRUPO EL DÍA DE LA JORNADA INTERCÁTEDRA

Alumnos: aquí les dejo la modalidad de trabajo el día de la Jornada Intercátedra. Cualquier duda o consulta me escriben al mail.

Por otro lado, en fotocopiadora está disponible el capítulo “Derechos de los niños y jóvenes. Legislación Provincial – Nacional – Internacional”, de Paola Pagliarani.

IMPORTANTE: LA JORNADA INTERCÁTEDRA SE REALIZARÁ EL DÍA 1 DE OCTUBRE A LAS 8:00 HORAS EN EL S.U.M.

MODALIDAD
1 – Exponen por grupo con PowerPoint, u otras herramientas de exposición, durante 8 minutos por grupo.
2 – Cómo armar la presentación:
A. Definición del tema general por parte de la JTP al comenzar.
B. Por grupo:
• Definición de los sub-temas.
• Cómo lo están investigando.
• Que han logrado hasta el momento.
• Cómo siguen (proyecciones de la investigación).
3 – Quienes dicen: uno o dos voceros por grupo, pero pasan todos los integrantes al frente.
4 – Deben entregar copia de la presentación.

ESQUEMA DE LABORATORIO

Se han modificado algunos aspectos del esquema de laboratorio, aquí les dejo el link pero, también lo pueden encontrar en el mismo blog en NUEVOS APUNTES Y DOCUMENTOS.

https://docs.google.com/fileview?id=0B2c9_1cBeInqODVlZDM5ZTEtNTFhMy00N2ZkLThhNzItNzI4ZTBhNGIwNDdi&hl=en&authkey=COWUwdwO

ACTIVIDAD PARA LA PRÓXIMA CLASE: 15 DE SEPTIEMBRE

ACTIVIDAD GRUPAL:
Deberán presentar la definición del tema, problemática, polos vinculantes, peritos y, sentido y objetivo de cada uno de los subtemas.

METODOLOGÍA de investigación
 Sustentabilidad
 Potencialidad
 Causalidades
 Consecuencias
 Propuestas de solución

ACTVIDAD INDIVIDUAL:

Presentar en no más de una carilla, un resumen/crónica/informe de la primer experiencia de campo.

FECHA DE PRESENTACIÓN: MIÉRCOLES 15 DE SEPTIEMBRE DE 2010

CONFORMACIÓN DE GRUPOS Y SUBTEMAS

Así han quedado conformados los grupos de trabajo para Labaoratorio Especializado en Periodismo y Comunicación Multimedia, y los respectivos sub temas de cada equipo.

o GRUPO I: 8 integrantes
 Emiliano La Vía
 Jeremías Rassi
 Germán Barrera
 Federico Cuppi
 Martín Supertino
 Rafael Bravo
 Adam Litman
 Anahí Sosa

o GRUPO II: 7 integrantes
 Soraya Allende
 Melina Barbero
 Fernanda Bonino
 Julia Camoletto
 Mariana Glaser
 Diego Granda
 Lourdes Pinto

o GRUPO III: 7 integrantes
 Florencia Liviero
 Juan Matteucci
 Sofía Monguillot
 Paula Pérez
 Romina Gialdi
 Antonella Ragona

o GRUPO IV: 8 integrantes
 Simón Lazarte
 Julieta Angelucci
 Constanza Melo Bergese
 Vanina Guzmán
 Sebastián Costa
 Fernando Penfold
 Sofía Busciglio
 Mariano De Loredo

o GRUPO V: 6 integrantes
 Nicolas Sosa Tillard
 Cynthia Bravi
 María Carcar
 Ayelén Barrale
 Melisa Bubica
 Carina Santiago

o GRUPO VI: 6 integrantes
 Belén Zapata
 Matías Astudillo
 Federico Papa
 Damián Ordoñez
 Ma. José Velasco
 Marcia León

o GRUPO VII: 4 integrantes
 Leonardo Battellino
 Belbruno Lucas
 Luis Pinardel Nader
 Federico Rimoldi

o GRUPO VIII: 6 integrantes
 Santiago Sargentoni
 Mara Dominguez
 Gimena Oviedo
 Gimena Contreras
 Gabriela Prieto
 Rocío Robledo


SUBTEMAS DE CADA GRUPO
• GRUPO 1: Relación niño-televisión / Derechos al deporte y recreación.
• GRUPO 2: Trabajo infantil de menores / Prostitución infantil.
• GRUPO 3: Falta de infraestructura en los hogares para niños / Educación sexual.
• GRUPO 4: Niños con problemas con la ley / Derechos del niño y compromiso social.
• GRUPO 5: El niño y las nuevas tecnologías / Asignación por hijo y riesgo de alimentación.
• GRUPO 6: Drogadicción infantil / Preservación de la salud infantil.
• GRUPO 7: Los niños indocumentados / Falta d espacios verdes para niños.
• GRUPO 8: Control alimentario para los niños / Educación, niños y discapacidad.

ELECTRÓNICO EN ANÁLISIS

Aquí les dejo el link a la nota que Miguel mencionó hoy en clases, escrita por Inés Zarazaga, alumna del CUP y publicada en Página 12.

http://www.pagina12.com.ar/diario/elpais/1-152709-2010-09-07.html

ACTIVIDAD PARA LA PRÓXIMA CLASE: MIÉRCOLES 8 DE SEPTIEMBRE

Para la clase siguiente (8 DE SEPTIEMBRE) deben presentar por escrito de manera INDIVIDUAL la definición de niño y una problemática vinculante al tema a investigar LOS DERECHOS HUMANOS DE LOS NIÑOS.

ESQUEMA DE TESINA

- La clase que viene, MIÉRCOLES 8 DE SEPTIEMBRE DE 2010, deben hacer la primera entrega de la TESINA. Aquí les dejo un esquema para que puedan guiarse respecto a lo que debe contener la misma.

o CARÁTULA: no se olviden de precisar el Nombre del alumno, Carrera, Materia, Turno.

 Programa
 Resumen conceptual de cada una de clases que tuvimos hasta la fecha:
• Miércoles 11 de agosto
• Miércoles 18 de agosto
• Miércoles 25 de agosto (aquí recuerden incluir el tema posible a abordar en el Laboratorio que se les pidió a cada uno para esa clase).
• Miércoles 1 de septiembre (aquí recuerden incluir la definición de niño y la problemática vinculada al tema definido LOS DERECHOS HUMANOS DEL NIÑO).
 Aportes de las cátedras articuladas al proyecto si lo consideran pertinente (Periodismo Gráfico II – Discurso VI – Nuevas Tecnologías – Técnica e Informática aplicada a Gráfica II).
 Apunte de ciudadanía de Hugo Quiroga.
 Esquema del laboratorio.
 Dossier del Observatorio de los Derechos Humanos de los Niños en Argentina (ya lo pueden retirar en fotocopiadora).
 Cartografía de la sociedad de Córdoba (mapa).
 Datos estadísticos del censo 2008 realizado por el Gobierno de la Provincia de Córdoba.

Aquí les dejo los links de algunas de las cosas que se les pide que contenga la TESINA:
- PROGRAMA:

https://docs.google.com/fileview?id=0B352jPutGRODOWY2YjY4NjQtNjQwZS00YTc4LWI3MzUtMmQxYWUwNjhkNjY3&authkey=CLnV4fYK&hl=en

- APUNTE DE CIUDADANÍA DE HUGO QUIROGA:

https://docs.google.com/fileview?id=0B2c9_1cBeInqOTMyMTA4MmYtMmVlYi00MzVlLWExYWEtZmZhMzc3OTYzNDVh&authkey=CNfR8Z0L&hl=en

- ESQUEMA DEL LABORATORIO: https://docs.google.com/fileview?id=0B2c9_1cBeInqNGViMTM4YTEtMTYyYy00OGRjLWI4YTYtY2E4MWY2NTFjZmQ3&authkey=CO6ikOIJ&hl=en

- LOS DATOS DEFINITIVOS DEL CENSO 2008 LOS PUEDEN ENCONTRAR EN EL SIGUIENTE LINK:

http://web2.cba.gov.ar/actual_web/estadisticas/index.htm

QUIENES NO ASISTIERON A CLASES PÓNGANSE EN CONTACTO CON SUS COMPAÑEROS O CONMIGO (MVGASTALDI@GMAIL.COM).

PROGRAMA - SEGUNDO CUATRIMESTRE

Ya está cargado nuevamente el programa con las correcciones correspondientes. Lo pueden encontrar en la solapa de Nuevos Apuntes y Documentos aquí mismo en el blog, o a través de este link:
https://docs.google.com/fileview?id=0B352jPutGRODOWY2YjY4NjQtNjQwZS00YTc4LWI3MzUtMmQxYWUwNjhkNjY3&authkey=CLnV4fYK&hl=en