ESQUEMA DE TESINA

- La clase que viene, MIÉRCOLES 8 DE SEPTIEMBRE DE 2010, deben hacer la primera entrega de la TESINA. Aquí les dejo un esquema para que puedan guiarse respecto a lo que debe contener la misma.

o CARÁTULA: no se olviden de precisar el Nombre del alumno, Carrera, Materia, Turno.

 Programa
 Resumen conceptual de cada una de clases que tuvimos hasta la fecha:
• Miércoles 11 de agosto
• Miércoles 18 de agosto
• Miércoles 25 de agosto (aquí recuerden incluir el tema posible a abordar en el Laboratorio que se les pidió a cada uno para esa clase).
• Miércoles 1 de septiembre (aquí recuerden incluir la definición de niño y la problemática vinculada al tema definido LOS DERECHOS HUMANOS DEL NIÑO).
 Aportes de las cátedras articuladas al proyecto si lo consideran pertinente (Periodismo Gráfico II – Discurso VI – Nuevas Tecnologías – Técnica e Informática aplicada a Gráfica II).
 Apunte de ciudadanía de Hugo Quiroga.
 Esquema del laboratorio.
 Dossier del Observatorio de los Derechos Humanos de los Niños en Argentina (ya lo pueden retirar en fotocopiadora).
 Cartografía de la sociedad de Córdoba (mapa).
 Datos estadísticos del censo 2008 realizado por el Gobierno de la Provincia de Córdoba.

Aquí les dejo los links de algunas de las cosas que se les pide que contenga la TESINA:
- PROGRAMA:

https://docs.google.com/fileview?id=0B352jPutGRODOWY2YjY4NjQtNjQwZS00YTc4LWI3MzUtMmQxYWUwNjhkNjY3&authkey=CLnV4fYK&hl=en

- APUNTE DE CIUDADANÍA DE HUGO QUIROGA:

https://docs.google.com/fileview?id=0B2c9_1cBeInqOTMyMTA4MmYtMmVlYi00MzVlLWExYWEtZmZhMzc3OTYzNDVh&authkey=CNfR8Z0L&hl=en

- ESQUEMA DEL LABORATORIO: https://docs.google.com/fileview?id=0B2c9_1cBeInqNGViMTM4YTEtMTYyYy00OGRjLWI4YTYtY2E4MWY2NTFjZmQ3&authkey=CO6ikOIJ&hl=en

- LOS DATOS DEFINITIVOS DEL CENSO 2008 LOS PUEDEN ENCONTRAR EN EL SIGUIENTE LINK:

http://web2.cba.gov.ar/actual_web/estadisticas/index.htm

QUIENES NO ASISTIERON A CLASES PÓNGANSE EN CONTACTO CON SUS COMPAÑEROS O CONMIGO (MVGASTALDI@GMAIL.COM).